На цьому рівні освіти достатньо писати ці літери латинськими або друкованими літерами. Прописні великі літери будуть потрібні лише в CE1, тому марно нав’язувати маршрут.
Навчання письма вдосконалюється в CE1. Як і в CP, вчитель повинен виявити труднощі та швидко їх усунути. У першому класі учні вивчають схему написання великих літер. У CE1 вони вивчають компонування великих літер у відповідності до сімейства літер.
Вивчення курсивного письма має хороший початок до КП. Після великої підготовчої роботи студенти, які вже готові, зазвичай починають писати свої перші слова «прикріплені» в середині року основного розділу.
Приблизно у віці від 4 до 5 років, дитина починає обводити літери та писати своє ім’я (Daviault, 2011). Окрім навчання дитини тримати олівець і поводитися з ним, це завдання дозволяє йому запам’ятати форму літер (Giasson, 2011).
Міністерство національної освіти надає два безкоштовні курсивні шрифти, Поліція А і Поліція Б, можна використовувати від дитячого садка до CM2. Ці шрифти пропонують прямі та похилі версії, з інтегрованими лінійками або без них, а також набором перев’язаних капітелів.
Найкраще спочатку вчити «великі літери» як першу букву імені дитини . Часто це перша і єдина велика літера в назвах товарів і вивісках магазинів, що також допомагає привернути до них увагу. Ім’я зазвичай пишеться повністю великими літерами лише тоді, коли його потрібно побачити зі значної відстані.