Афроцентрична освіта відноситься до педагогічного підходу до освіти, спрямованого на розширення можливостей людей африканської діаспори з освітніми режимами в контакті та відповідно до культурних припущень, поширених у їхніх громадах.
Афроцентричні школи та навчальні програми мають на меті виховувати темношкірих дітей з точки зору їхньої власної культурної історії та досвіду та належним чином готувати їх до того, щоб стати цінними членами афроамериканської спільноти.
Афроцентричне виховання є освіта, спрямована на розширення можливостей народів африканської діаспори. Основна передумова цього полягає в тому, що багато африканців були підкорені через обмеження їх усвідомлення самих себе та навіювання їм ідей, які працюють проти них.
Афроцентричний підхід до інклюзивної освіти займається виявленням і усуненням бар'єрів для адаптації школи, розвитку та участі (Ainscow 2003).
Афроцентризм, культурний і політичний рух, прихильники якого переважно афроамериканці вважають себе та всіх інших чорношкірих синкретичними африканцями та вірять, що їхній світогляд має позитивно відображати традиційні африканські цінності.