Медлін Хантер «Семетапний план уроку». Основний план уроку, поданий вище, містить так звані «Елементи плану уроку прямого навчання мисливця»: 1) цілі; 2) стандарти ·, 3) попередній набір, 4) навчання [введення, моделювання та перевірка розуміння], 5) керована практика, 6) закриття та 7) …
Семикроковий план уроку
- Мета.
- Мотивація.
- Пряма інструкція.
- Керована практика.
- Самостійна практика.
- Додаткова та/або альтернативна інструкція.
- Оцінка.
Виявляти, залучати, досліджувати, пояснювати, опрацьовувати, розширювати та оцінювати. Наступне пояснення — це мій погляд на 7E, який був адаптований з BSCS 5E Engage, досліджуйте, пояснюйте, розробляйте, оцінюйте. У більшості випадків ви почнете з «Elicit». Тут ви можете дізнатися, що учні знають (попередні знання).
Семикрокове моделювання ревізії на практиці
- Активізація попередніх знань. Запитайте учнів, коли вони використовували картки в минулому. …
- Чітка стратегічна інструкція. …
- Моделювання вивченої стратегії. …
- Запам'ятовування стратегії. …
- Керована практика. …
- Самостійна практика. …
- Структурована рефлексія.
Ці сім навичок: • Співпраця • Комунікація • Творчість • Критичне мислення • Характер • Громадянство • Обчислювальне мислення Якщо ми вважаємо, що наша робота як викладачів полягає головним чином у підготовці студентів до успішного майбутнього, тоді ми повинні дати студентам можливість зміцнити ці навички.
Медлін Хантер «Семетапний план уроку». Основний план уроку, поданий вище, містить так звані «Елементи плану уроку прямого навчання мисливця»: 1) цілі; 2) стандарти ·, 3) попередній набір, 4) навчання [введення, моделювання та перевірка розуміння], 5) керована практика, 6) закриття та 7) …