Розроблено Клайвом Янгом і Наташею Перович для Університетського коледжу Лондона (UCL), ABC Learning Design є енергійний спільний семінар для залучення академічних команд для розробки, дизайну або редизайну онлайн-курсів або програм.19 січня 2022 р
Коли команди викладачів створюють розкадровку, вони розмірковують про мету, структуру та результати своїх поточних або запланованих модулів. У цьому процесі обговорюється практика викладання, а також можуть бути визначені й узгоджені можливості покращення подорожі студента. Ключ до ABC — темп, залученість і співпраця.
Що таке підхід ABC? ABC означає антецедент (A), поведінка (B) і наслідок (C). Це інструмент спостереження, який вчителі можуть використовувати для аналізу того, що сталося до, під час і після поведінки1. Будь-яку поведінку можна розглядати як спілкування.
Модель ABC: Тричленні можливі події: попередні, поведінка та наслідок. Антецедент — це те, що передує поведінці та може викликати цю поведінку. Поведінка – це все, що робить індивід. Наслідком є те, що слідує за поведінкою.
Шість типів навчання: Придбання (тобто читати/переглядати/слухати), дослідження, практика, обговорення, співпраця та виробництво. Кожен тип навчальної діяльності являє собою цикл між учнем і вчителем, або учнем і однолітками, на рівні концепції та/або практики.
ABC Design передбачає 1 базова фаза (A), 1 фаза втручання (B) +2 фаза втручання (C) послідовне втручання.