Наслідуйте та моделюйте інших учнів Подібно до відеомоделювання, діти часто використовують імітацію поведінки, щоб отримати нові соціальні навички. Коли ви попросите їх практикувати ці техніки в класі, ви можете створити ситуації, коли учні моделюватимуть мову тіла та іншу поведінку, яку ви хочете заохотити.
У традиційному класному середовищі розвиток соціальних навичок залежить від фізична взаємодія. Учні спілкуються зі своїми однолітками та вчителями, отримуючи миттєвий зворотний зв’язок від їхніх дій і слів, починаючи з уроків і закінчуючи перервою та закінчуючи кафетерієм.
Поради щодо покращення соціально-емоційного благополуччя студентів
- Прищеплювати навички справлятися. …
- Почніть практику вдячності. …
- Виконайте вправу «Коло контролю». …
- Започаткуйте практики самообслуговування. …
- Робіть перерви на уважність. …
- Сприяти безпечній соціалізації.
Дослідження причин слабких сторін соціальних навичок Серед поширених станів, пов’язаних зі слабкими соціальними навичками, є: Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ), розлад аутичного спектру (РАС), невербальна здатність до навчання (НВЛД) і розлад соціальної комунікації (РСС).
Ось як розвинути ці найважливіші соціальні навички, які допоможуть вам спілкуватися з іншими та процвітати в соціальних ситуаціях.
- Зосередьтеся на тому, з ким ви розмовляєте. …
- Ставте відкриті запитання. …
- Встановіть зоровий контакт. …
- Регулярно практикуйте свої соціальні навички. …
- Уявіть себе соціальною людиною. …
- Покращуйте мову тіла.