PCIT стверджує, що міцні, надійні стосунки прихильності є необхідною основою для встановлення ефективного встановлення обмежень і послідовності в дисципліні, що веде до покращення психічного здоров’я як батьків, так і дитини.
PCIT базується на принципах теорії соціального навчання, яка припускає, що поведінка засвоюється через спостереження та позитивне підкріплення. PCIT використовує коучинг in vivo для вивчення та ефективного застосування терапевтичних навичок.
PCIT є заснована на доказах терапія, спрямована на покращення стосунків між дитиною та опікуном. Терапія передбачає навчання вихователя щодо того, як взаємодіяти з дитиною позитивно та з підтримкою, а також навчання дитини новим навичкам та поведінці.
PCIT науково перевіряється з 1980 року і PCIT отримав найвищий науковий рейтинг «1» (Добре підтверджено дослідницькими даними) від Каліфорнійської науково-обґрунтованої клірингової палати з добробуту дітей.
Навчання батьківського менеджменту (PMT) стосується лікувальних процедур, під час яких батьків навчають змінювати поведінку своєї дитини вдома. Процедури засновані на принципи соціального навчання, які використовуються для розвитку позитивної, просоціальної поведінки та зменшення девіантної поведінки (Каздін, 1997).
На основі Теорія розвитку батьківства Баумрінда (1966).Терапія взаємодії між батьками та дитиною (PCIT) спирається на принципи прихильності та соціального навчання, щоб навчити авторитетного батьківства — поєднання виховання, хорошого спілкування та твердого контролю.