Дослідження показали, що є шість ключових компонентів, які сприяють успішному початку читання. Через важливість цих компонентів вони стали відомі як «Велика шістка»: усна мова, фонологічна обізнаність, акустика, словниковий запас, плавність і розуміння.
Через важливість цих компонентів вони стали відомі як «Велика шістка»: усна мова, фонологічна обізнаність, акустика, словниковий запас, плавність і розуміння.
Сім стратегій висококваліфікованих читачів включають активація, узагальнення, моніторинг та уточнення, візуалізація та організація, пошук та вибір, опитування та висновок.
Деслі Конза Термін «Велика шістка» вперше був використаний стосовно читання Деслі Конза, і з тих пір отримав значну популярність завдяки Австралійській асоціації директорів початкових класів, Програмі директорів як лідерів грамотності з 2009 року та в наступних публікаціях доктора Конзи та інших авторів.');})();(function(){window.jsl.dh ('BsjTZvyIK9S3hbIPmaDDkQs__42','
Big6 (Eisenberg and Berkowitz 1990) — це шестиетапний процес, який забезпечує підтримку в діях, необхідних для вирішення інформаційних проблем: визначення завдання, стратегії пошуку інформації, розташування та доступ, використання інформації, синтез та оцінка (див. малюнок 1). Кожен із шести кроків має два піднавички.
Через важливість цих компонентів вони стали відомі як «Велика шістка»: усна мова, фонологічна обізнаність, акустика, словниковий запас, плавність і розуміння.