Підготовка шкільної діагностики вимагає ретельного вибору сфер академічної підготовки та сфер особистого та соціального розвитку. Важливо запитати себе, що наші студенти знають і що їм потрібно навчитися, враховуючи їхні стилі навчання та темп.
Загальний процес, що дає початок діагнозу, здійснюється в два етапи; в першому встановлено припущення, підозру або гіпотезу про наявність захворювання. Другий спрямований на моніторинг клінічної підозри та перевірку її відповідності дійсності.
ЕТАПИ І КРОКИ OF THE ДІАГНОСТИКА
- соціалізувати їх. результати.
- збирати. інформація.
- обробляти їх. зібрана інформація:
- визначити. проблема.
- розробити план. діагностика.
Педагогічна діагностика – процес, що має ознаки буття безперервний, системний, динамічний і спільний, і дозволяє нам підійти до освітньої реальності, щоб пізнати її, проаналізувати та оцінити з самої реальності.
Процес, під час якого захворювання, стан або травму ідентифікують за ознаками та симптомами. Для встановлення діагнозу можна використати анамнез або фізичне обстеження та аналізи, такі як аналізи крові, візуалізації та біопсії.