Спостереження та документування роботи та успішності дитини протягом року дозволяє
накопичувати записи про ріст і розвиток дитини. Маючи цю інформацію, педагоги можуть почати планувати відповідну навчальну програму та ефективне індивідуальне навчання для кожної дитини.
Вчителі використовують дані оцінювання інформувати та уточнювати, як вони планують і реалізують заходи в межах свого навчального плану. Оцінювання стосується навчання та розвитку дитини в усіх сферах розвитку та допомагає вчителям визначити цілі розвитку та навчання, які мають бути виражені в програмі навчального плану.
Оцінювання полягає в тому, щоб створити картину індивідуальних сильних сторін, інтересів, здібностей і потреб дітей і використати це підтримувати та планувати їх майбутнє навчання та розвиток.
Оцінка потреб допомагає визначити, що потрібно зробити для досягнення цілей вашого проекту. Ця оцінка потреб потім інформує загальний план проекту та підходи, допомагаючи вам визначити цільові стратегії та визначити пріоритети ресурсів.
Використовується формувальне оцінювання зрозуміти, як дитина навчається і розвивається. Це інформує планування, щоб дорослі могли задовольнити потреби дітей і підтримувати та розширювати навчання всіх дітей.
Мета оцінювання в освіті двояка. Це допомагає учням продемонструвати свої знання, надати відгук про помилки, які вони робили, і допомогти надати можливості покращити свою роботу з кожним оцінюванням.